|
|||||
|
|
| 基于学科背景的高校辅导员专业理论知识现状调查与分析 | |
| 作者单位： | ;1.上海海事大学 |
| 摘 要： | <正>《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》中指出,高校辅导员是履行高等学校学生工作职责的专业人员,要经过系统的培养与培训,具有良好的职业道德,掌握系统的专业知识和专业技能。同时,对辅导员应具备的职业知识进行了分类和界定。其中,基础知识包括:具备宽广的知识储备,了解马克思主义理论、哲学、政治学、教育学、社会学、心理学、管理学、伦理学、法学等学科的基本原理和基础知识。专业知识包括:思想政治教育专业基本理论、基本知识、基本方法;马克思 |