高校学习型干部队伍建设现状及对策

目的 :分析高校学习型干部队伍建设现状,探讨相应的对策。方法 :使用自编的调查问卷,随机抽取南昌市4所高校中的98名干部作为被试进行调查。结果:高校学习型干部队伍的知识化、专业化程度较高,重视思想理论学习,但也存在干部选拔制度不够健全,建设实践中存在一定的行式主义,考核制度缺乏学习指标等问题。结论:从完善干部选拔机制、创新与丰富活动形式、健全干部考核机制等方面来加强高校学习型干部队伍建设。