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职业教育中大学数学案例式教学模式探究
作者单位:;1.乌鲁木齐民族干部学院
摘    要:构建型案式教学模式是破解职业教育中大学数学重理论、轻应用这一难题的有效手段。其侧重专业需求,注重数学运用与思维训练相融合的教学思路,正契合了职业教育所倡导的教学理念。

关 键 词:教学模式  案例式教学  大学数学
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