云南省艺术类院校健美操俱乐部教学模式的可行性研究——以云南艺术学院为例

本文采用文献资料,专家访谈,观察法等研究方法对云南艺术学院健美操选项课的学生作为主要研究对象,通过两个学期的教学,拟通过分析学生在通过传统教学模式和俱乐部教学模式两种方式学习的效果,来考察在云南省艺术类院校健美操课程中实施俱乐部教学模式的可行性,为健美操俱乐部教学模式的完善提供依据。