基于工作过程系统化的课程教学改革研究——以广西科技大学鹿山学院《中级财务会计》课程为例

目前《中级财务会计》教学中存在着理论教学耗时过多、课本内容滞后于最新会计法律法规、教学师资力量有待提高等问题,为了提高学生的实用技能水平,开展工作过程系统化的课程教学改革可从如下方面努力:充分发挥校企合作的力量、加快财会专业实验室的建设步伐、设置专门环节提高学生的实用技能。