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微课程在《病原生物与免疫学基础》中的设计和应用
作者单位:
;1.湖北职业技术学院
摘 要:
本文以高职护理专业《病原生物与免疫学基础》课程"肝炎病毒"单元教学为例,阐述了微课程设计流程,并提出了微课程的应用模式。开展了微课程教学改革实践,取得了较好的教学效果。
关 键 词:
微课程
设计流程
应用模式
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