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数控加工与编程多元化教学模式研究
作者单位:
;1.苏州科技学院机械工程学院
摘 要:
本文针对我院数控加工与编程传统教学模式中存在的主要问题,提出了数控加工与编程多元化教学模式,阐述了多元化教学模式下的创新人才培养方式,并对如何激发学生的创新能力,提高数控加工与编程多元化教学效果进行了积极有效的探索研究。
关 键 词:
多元化
数控加工与编程
教学模式
创新思维
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