| 农林专科学校数学素质教育的思考与实践 |
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| 引用本文： | 陆宜清.农林专科学校数学素质教育的思考与实践[J].郑州牧业工程高等专科学校学报,2001,21(4):298-300. |
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| 作者姓名： | 陆宜清 |
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| 作者单位： | 郑州牧业工程高等专科学校基础部,河南郑州,450008 |
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| 摘 要： | 21世纪的数学素质教育给高校的数学教育注入了新鲜的活力 ,也迎来了新的挑战 ,更提出了崭新的要求。如何通过高校数学课堂教学 ,提高全体学生的数学素质 ,使他们的主体人格得到生动活泼的全面发展 ,这个问题已成为高校数学素质教育亟待解决的热点问题 ,值得引起人们普遍的关注与研究。1 农林专科学校数学素质教育的内涵国家教委 1995年在武汉召开专门会议 ,研讨大学生素质教育问题。在这次会议上 ,大家对大学生的素质内涵达成了比较一致的共识 ,即思想道德素质、文化素质、专业素质和身体心理素质四个方面 ,农林专科学生的素质构成也不例外…
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| 关 键 词： | 农林专科学校 教学 素质教育 科学素养 文化素质教育 |
| 文章编号： | 1008-3111(2001)04-0298-03 |
| 修稿时间： | 2001年5月22日 |
Thoughts and practice of mathematical qualities education in agricultural colleges |
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