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| 高等教育哲学基础的反思与重审——基于人本论的视角 | |
| 作者姓名： | 林杰 |
| 作者单位： | 大连理工大学; |
| 基金项目： | 2013年教育部哲学社会科学研究重大委托课题:中国特色高等教育思想体系研究(13JZDW004);中国高等教育学会“十二五”高等教育科学研究重大课题(2014-2015年度):中国特色高等教育思想体系研究(14GXH001);全国教育科学“十二五”规划2013年度教育部青年专项立项课题:中国高等教育结构变迁的动力机制及其制度构建研究——制度的视角(EIA130402) |
| 摘 要： | 高等教育哲学是关于高等教育本质、理念、使命、目的、价值以及功能等基本问题的一般性思考,是高教改革与发展的根本指针,也是建设中国特色高等教育思想体系的基础。在简要分析布鲁贝克高等教育哲学观点的基础之上,提出人是高等教育的哲学基础和共同基点,也是高等教育改革与发展的出发点与归宿,高等教育改革与发展的实践迫切要求高等教育哲学回归人本。大学的自组织性和大学生的自我生成性为高等教育哲学回归人本提供了现实可能。 |
| 关 键 词： | 高等教育哲学 政治论 认识论 人本论 |
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