混合式教学构建打破汽修专业课堂教学壁垒 |
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引用本文: | 马聪.混合式教学构建打破汽修专业课堂教学壁垒[J].农机维修,2021(1):111-112. |
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作者姓名: | 马聪 |
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作者单位: | 江苏省东海中等专业学校,江苏连云港222300 |
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摘 要: | 信息时代,教育的发展也跟随着信息化的变化而改变。尤其以课堂的改变最为显著,从传统走向信息化,从单一走向混合式。利用互联网的优势来构建新的教学模式具有诸多优点,以汽车运用维修专业传统课堂为基础,线上教学平台为载体,构建线上线下相结合的混合式教学课堂,突出教师的主导作用和学生的主体作用,让课堂效率进一步提高。
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关 键 词: | 混合式教学 汽修专业 云班课 |
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