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| 工科类专业的课程思政研究 | |
| 作者姓名： | 李宇飞 邹安妮 胡军 |
| 作者单位： | 黑龙江八一农垦大学工程学院,黑龙江大庆163319 |
| 基金项目： | 黑龙江省高等教育教学改革项目;黑龙江八一农垦大学研究生课程教学案例库建设项目;黑龙江省大学生创新创业训练计划 |
| 摘 要： | 切实提高课程思政育人成效是实现立德树人的重要保障.虽然经过推进实施,课程思政的育人目标逐渐实现,但在实施阶段,发现由于学科的差别导致工科类专业的课程思政推进较为缓慢,隐性育人功能未能充分发挥.从教师育人意识、思政元素挖掘动力、示范课程的辐射带动作用、课程思政教学设计能力等四个方面深入分析制约工科类专业课程思政进一步推进... |
| 关 键 词： | 工科类专业 课程思政 思政元素 立德树人 |
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