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新工科背景下汽车相关专业“知行合一”思政实践育人模式的探索与研究
作者姓名:石毅新  舒鑫  李军政  周菊林  胡文武  孙超然  蒋蘋
作者单位:1. 湖南农业大学;2. 湖南生物机电职业技术学院
基金项目:2022年湖南省普通高等学校教学改革研究项目(HNJG-2022-0661);
摘    要:在新工科背景下,以湖南农业大学机电工程学院车辆工程专业为例,结合汽车相关专业人才培养目标,针对汽车行业不断扩大的人才需求,从重构专业思政内容、创新教学方法、构建评价体系着手,进行了“知行合一”思政实践育人模式的改革和实践。

关 键 词:新工科  车辆工程专业  知行合一  实践育人
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