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工学结合背景下机电一体化专业的教学模式改革
作者姓名:关娜娜  段永旭
作者单位:江苏省昆山第一中等专业学校
摘    要:坚持以就业为导向,深化职业教育教学改革是我国推动职业教育发展的关键举措之一。在新时代背景下,以机电一体化专业为例,深入分析实施工学结合教学模式的意义,从完善教学体系、深化校企合作、优化评价机制等方面着手,贯彻“工学结合”理念,进行教学改革和实践,有利于培养学生的专业素养、岗位能力,强化职业院校的育人功能,保证人才培养质量。

关 键 词:工学结合理念  机电一体化专业  教学模式改革
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