“双创”背景下高职院校应用英语专业教学改革探究

双创背景下,高职院校应用英语专业应以学生为中心,立足课堂内外进行双向教学改革,建设双创教育与专业教育互融的教学课程新体系、实践新平台和师资队伍,建立专业知识+创新精神+创业技能英语应用型人才的新人才培养模式。