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| 追求教育公正与学生幸福——论高校辅导员完满职业生活的建构 | |
| 引用本文： | 董柏林.追求教育公正与学生幸福——论高校辅导员完满职业生活的建构[J].高等农业教育,2009(5). |
| 作者姓名： | 董柏林 |
| 作者单位： | 铜陵学院,安徽,铜陵,244061 |
| 摘 要： | 幸福在本质上可以说是对象符合人的内在尺度的状态.从此层面看,通达高校辅导员完满职业生活的路径在于结缘教育公正与学生幸福.吁求教育公正是为了成就学生幸福,辅导员的教育教学工作应以学生幸福为旨归,唯有学生幸福,辅导员才能体验自我安宁感、自我愉悦感和自我实现感的和谐统一,才能建构完满职业生活. |
| 关 键 词： | 高校辅导员 完满职业生活 教育公正 学生幸福 |
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