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基于接受理论的大学图书馆文化氛围构建研究
作者姓名:林晓青
作者单位:南京邮电大学,江苏南京210023
摘    要:接受理论是研究读者在文学创作过程中的地位和作用的理论。从接受理论的角度看,读者是图书馆系统中不可分割的要素。图书馆是学校的信息中心,也是校园文化建设的重要组成部分。接受理论的应用可以为大学图书馆文化氛围的构建提供新的角度和理论借鉴。

关 键 词:接受理论  大学图书馆  文化氛围  构建
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