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高校图书馆新生入馆教育实践——以沈阳理工大学图书馆为例
作者姓名:郭颖
作者单位:沈阳理工大学图书馆,辽宁沈阳110168
摘    要:阐述了新生入馆教育的重要性,以沈阳理工大学图书馆开展的传统与现代模式相结合的新生教育模式为例,结合实践探讨入馆教育模式,并收到了良好成效。

关 键 词:高校图书馆  新生入馆教育
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