| 教师职业价值观与其工作满意度的关系— — —工作绩效的中介作用分析 |
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| 引用本文： | 胥兴春,张大均.教师职业价值观与其工作满意度的关系— — —工作绩效的中介作用分析[J].西南农业大学学报,2012,34(4):134-138. |
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| 作者姓名： | 胥兴春 张大均 |
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| 作者单位： | 西南大学教育学部;西南大学心理学部 |
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| 基金项目： | 教育部人文社会科学规划资助项目(09YJA880112);全国教育科学“十一五”规划青年资助项目(EEA080310);重庆市教育科学“十一五”规划重点资助项目(2008GJ038) |
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| 摘 要： | 为探讨教师职业价值观对其工作满意度的影响,以及工作绩效在其中所起的中介作用,采用教师职业价值观问卷、工作满意度问卷和工作绩效问卷,对645名中小学教师进行了调查,运用SPSS17.0对数据进行统计分析.结果发现:①教师职业价值观在性别和教龄上有显著差异;②教师职业价值观与工作绩效和满意度之间均存在显著的相关;③工作绩效3个维度能部分中介声望地位价值取向影响工作满意度的效果,组织管理价值取向透过人际促进绩效影响教师工作满意度.
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| 关 键 词： | 教师 职业价值观 工作满意度 工作绩效 中介作用 |
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