以已知比未知——类比归纳在普物教学中的妙用

以已知比未知——类比归纳在普物教学中的妙用傅丽萍类比是人类认识客观世界的一种基本思维方法，也是一种比较好的教学方法。它在物理教学中占有极为重要的地位。所谓类比就是通过相同或相似属性的事物之间的对比，从一类事物的某些已知特性去推知另一类事物相应的特征存...