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| 零起点大学日语课教学的探索与实践 | |
| 引用本文： | 任锋,周晓薇,姚丽娟,魏玮华.零起点大学日语课教学的探索与实践[J].河北农业大学学报(农林教育版),2003,5(2):29-30,33. |
| 作者姓名： | 任锋 周晓薇 姚丽娟 魏玮华 |
| 作者单位： | 1. 河北农业大学,外国语学院,河北,保定,071001 2. 中央民族大学,北京,100081 |
| 摘 要： | 通过多年的教学实践，总结了提高零起点大学日语课教学质量的经验与体会。主要经验是：教师应首先明确对提高教学质量紧迫性的认识；采取多种方法调动学生的学习积极性；制定积极可行的教学目标，适当地加快教学进度；抓住重点和难点，改革传统教学方法；及时检查学习效果，确保教学质量稳步提高。并提出了存在的问题及对策。 |
| 关 键 词： | 大学日语教学 教学质量 学习效果 教学条件 教学方法 教学目标 |
| 文章编号： | 1008-6927(2003)02-0029-02 |
The approach and practice to college Japanese for new beginners |
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