中职语文教学课改革要重点提高学生“四种能力”

现如今，国家非常重视中职教育的培训，中职学生是众多学生中的特殊群体，加强对其听说读写能力的培养，能够有效地促进中职专业人才的养成。本文重点探讨语文应用能力的本位培养思想，不断变革中职语文教学中的课堂教学，以锻炼学生的听说读写能力为最终目标。