农村重点中等职业学校电子技术应用专业课程开发的实践探究

课程开发是中职专业改革与建设的核心,也是关系学生能力培养的关键。本文通过对电子专业课程状况存在的问题分析,作出了对电子技术应用专业课程开发的实践性探究。