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| 农林类专业《植物化学》课程教学方法改进与探讨 | |
| 引用本文： | 梁倩,王芳.农林类专业《植物化学》课程教学方法改进与探讨[J].现代园艺,2020(11):192-193. |
| 作者姓名： | 梁倩 王芳 |
| 作者单位： | 西南林业大学林学院西南山地森林资源保育与利用教育部重点实验室 |
| 基金项目： | 西南林业大学教研项目(课题编号:YB201927)。 |
| 摘 要： | 《植物化学》是以植物等生物资源为研究对象,以有机化学、分析化学、植物学等学科为基础,主要研究植物中次生代谢产物的提取分离方法、结构鉴定、生物活性及生物合成等的一门学科。《植物化学》教学内容理论性较强,农林类专业学生由于化学理论基础相对薄弱,学习难度较大,针对教学过程中存在的以上问题,尝试从应用案例教学,以学生为中心,改进教学及实验,加强基本操作训练,培养创新能力等方面进行探讨,以提高《植物化学》课程教学效果。 |
| 关 键 词： | 植物化学 案例教学 实验教学 |
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