基于开放型思路的民办院校景观设计课程体系改革研究——以广东培正学院环境设计专业为例

从民办高校的教学背景出发,以开放型思路办学作为一种有效的教学改革思路,分析环境设计专业景观设计课程在教育教学方面存在的问题,提出教学改革的一些设想,以广东培正学院环境设计专业景观设计课程为例,从培养模式、教学模块、教师团队建设、教学资源、特色培育等方面优化课程体系,打破办学壁垒,提高景观设计课程教学质量,探究了其开放型课程体系改革。