基于翻转课堂的“师生园”教学模式实践研究

翻转课堂为培养应用型人才提供了新的思路,如何打造翻转课堂,提高学生的实践能力,是高等教育工作者不断研究的课题。本文将公关教学与校园文化建设有效结合,进行"师生园"教学模式的实践探索,通过学生实际操作能力的锻炼,培养学生的文明环保意识、读书意识,形成良性的绿色校园文化,从而实现管理类课程教学的大翻转。