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| 情感在课堂教学中的魅力 | |
| 作者姓名： | 刘文 |
| 作者单位： | 北京农业大学 |
| 摘 要： | 教学是教师与学生的一种共同的活动。它不是一个简单的“传道、授业、解惑”过程,而是包含了人与人之间的复杂关系。这就使教学活动超出了纯科学范畴,具备了艺术的特点。捷克的教育家亨美纽斯称教学是“把一切事物教给全部人类的全部艺术”,优秀的教师应该是课堂教学的“艺术家”。 艺术区别于科学的一个基本特征就是“以情动人”。情感是人类生命的本质力量,是人类创造力量的源泉。马克思说:“热忱、激情是人类向他的对象拼命追求的本质力量。”有情感的地方才有美。 情感在教学中的魅力,早在二千多年前 |
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