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杂志ISSN号
基础课开放性实验室建设的实践与探索
作者姓名:
于波
余成
作者单位:
东莞理工学院电子工程系 广东东莞523808
摘 要:
在强调素质教育和创新教育的今天,实验室的开放势在必行。详细探讨了开放性实验教学及管理模武的特点及作用,并以培养学生创新精神和实践能力,推进素质教育为目标,对开放性实验室的建设进行了实践和探索。
关 键 词:
开放性实验室
实验教学
素质教育
创新能力
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