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| 浅谈生物科学专业高校师生角色互换在实验教学上的作用 | |
| 作者姓名： | 黄红慧 |
| 作者单位： | 南阳师范学院生命科学与技术学院 |
| 基金项目： | 南阳市科技局项目(JCQY2019017)。 |
| 摘 要： | 高校实验课堂教学质量直接影响学生的动手能力和实践联系理论能力。在实验教学过程中合理应用师生角色互换教学法,能发挥学生的主体作用,培养学生的创造能力,自主学习能力和团队协作能力。因此,在实验教学过程中,选择性地实施师生角色互换教学法有利于培养适应时代发展的社会需要的人才。 |
| 关 键 词： | 高校 师生角色互换法 实验教学 |
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