技能竞赛与实践教学融通整合思路和契合切入研究 |
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引用本文: | 朱永永.技能竞赛与实践教学融通整合思路和契合切入研究[J].高等农业教育,2014(11). |
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作者姓名: | 朱永永 |
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作者单位: | 重庆第二师范学院,重庆,400067 |
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基金项目: | 教育部人文社科研究青年基金项目:融通与对接:高职技能竞赛与实践教学整合研究 |
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摘 要: | 针对现有技能竞赛与实践教学整合研究存在系统性和通用性的不足,在前期开展的模块化课程设置、实训中心和基地建设、模块化面向对象动态学习环境建构技能包、以就业为导向开展工学结合等方面的研究基础上,从校内实践向校外实践转变契合、技能竞赛与实践教学宗旨契合、分步发展与循序渐进趋同契合角度阐析技能竞赛与实践教学的整合基础.通过技能竞赛与实践教学整合研究,将生产过程中遇到的关键性技术难点和前瞻性操作技法引入到日常学生实践操作能力培养中,以提升职业教育人才培养质量和实践教学水平.
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关 键 词: | 技能竞赛 实践教学 融通整合 |
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