翻转课堂在国家精品课程《动物遗传学》教学中的应用探索

在科技飞速发展的时代,传统教学模式并不完全能够满足实际教学需求。如今翻转课堂与传统教学模式在不同环节的转换,将课堂上的知识传递和课后的知识内化颠倒过来,通过课前知识传授;课堂知识内化的方式对传统课堂教学进行尝试性改革。本文通过分析翻转课堂在国家精品课程《动物遗传学》教学中的应用,期望运用翻转课堂的教学模式对传统的《动物遗传学》教学进行革新,诠释翻转课堂变革在教学中的优势,提升师生的在教学交往中的深度互动。