| 论交际能力的培养与语法知识的传授 |
| |
| 引用本文： | 王守贤. 论交际能力的培养与语法知识的传授[J]. 郑州牧业工程高等专科学校学报, 2003, 23(4): 308-309 |
| |
| 作者姓名： | 王守贤 |
| |
| 作者单位： | 河南教育学院,外语系,河南,郑州,450003 |
| |
| 摘 要： | 传统英语教学采用演绎法讲授语法。它首先由教师传授语法规则,然后再在规则指导下举出脱离实际生活甚至脱离课文的例句,最后让学生根据规则做练习,即先理论后实践的方法。具体步骤:第1步:教师简明扼要地讲述语法规则;第2步:教师联系规则举例,让学生观察、分析、对比,进一步理解语法规则;第3步:让学生结合例句,根据自己对语法规则的理解复述规则;第4步:教师对学生的复述给予评价和补充;第5步:让学生根据规则做练习,以检查学生对语法规则的掌握情况。例如,用演绎法教Therebe句型,教师先向学生讲解概念:“Therebe+某人(物)+某地(时)”是一…
|
| 关 键 词： | 交际能力 能力培养 语法知识 英语教学 |
| 文章编号： | 1008-3111(2003)04-0308-02 |
| 修稿时间： | 2003-09-14 |
On communicative ability training and grammar teaching |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
