研究生素质培养调查——以长沙四所高校为例

通过对长沙四所高校在读研究生进行抽样调查及结果分析,发现他们普遍重视学科实践能力提高,但忽视知识理论基础;攻读研究生目的明确,就业压力较大,学术追求不高;积极参与文体活动,但思维方法知识了解较少。另外,在具体培养过程中要结合学科特点、院校特点、性别差异、就业倾向、身心素质等因素实施切实有效的培养方案。