中职班级管理经验谈 |
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作者姓名: | 刘彦敏 |
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作者单位: | 石家庄市职教中心,河北省,050091 |
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摘 要: | 中职学生进入高年级的学习阶段以后,班主任需要结合学校的总体安排和学生职业生涯规划,并根据学生特点,进行细致的管理工作。重心宜放在自管自律上,由低年级的抓常规管理转移到有目的、有计划地指导学生的学习和生活方面。1完善班级管理依据班级的实际情况,修订完善原有的班级常规个人量化及各种奖惩制度;结合教学课堂上的学习小组,将学习和一日常规有机地结合,
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关 键 词: | 管理经验 中职 职业生涯 管理工作 常规管理 班级管理 学习 学生 |
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