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《作物育种原理》教学改革探索
作者姓名:
王敏
摘 要:
在《作物育种原理》的教改工作中,通过课程内容的选择和优化,完成了该课程从专业课向专业基础课的转变,尝试了课堂讨论法、文献阅读法的教学方法,收到了较好的教学效果。
关 键 词:
作物育种原理 教学改革 课程内容 教学方法 专业基础课 农艺教育专业
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