评价理论对大学英语语篇教学的启示 |
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引用本文: | 王根莲.评价理论对大学英语语篇教学的启示[J].四川畜牧兽医学院学报,2014(1):136-141. |
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作者姓名: | 王根莲 |
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作者单位: | 浙江越秀外国语学院英语学院,浙江绍兴312000 |
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摘 要: | 评价理论在外语教学中的应用是一个新的课题,在大学英语语篇教学中具有一定的应用价值。评价理论是在功能语言学的基础上发展起来的一套研究人际意义的理论框架,关注语篇中有关协商的各种态度。以评价理论为指导,结合大学英语语篇中的部分语料,分析评价理论对语篇意识形态意义的揭示作用,并探讨对英语语篇教学的启示。分析结果表明:评价理论为大学英语语篇教学提供了新视角,用评价理论来指导大学英语语篇教学是行之有效的。
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关 键 词: | 评价理论 语篇教学 大学英语 |
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