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杂志ISSN号
建立新课程理念 开展新型主题班会
作者姓名:
殷振洋
作者单位:
西南大学附属中学,重庆400715
摘 要:
在新课改理念的推动下,关于基础教育的各项研究大量涌现。但有关主题班会的研究却相对滞后,且零散、缺乏有效整合。对已有的研究进行了较为系统的整理,并结合一线教学的经历,对新型主题班会的内涵、选题的生成和在实施中确立的价值体系进行了思考,并提出了一些建议。
关 键 词:
新课程
主题班会
生成原则
价值认同体系
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