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抓好21世纪标志性教材建设的实践与思考
引用本文:周耿娣,韩海平,杨绕宝.抓好21世纪标志性教材建设的实践与思考[J].高等农业教育,2002(1):59-60.
作者姓名:周耿娣  韩海平  杨绕宝
作者单位:南京农业大学,江苏,南京,210095
摘    要:本以南京农业大学为例,对抓好21世纪高校标志性教材的建设进行了初步总结与思考,探讨了教学改革、领导作用、学科带头人作用、经费投入与标志性教材建设的关系。

关 键 词:标志性教材建设  21世纪  高等学校  教材改革  教学改革  教材编写
文章编号:1002-1981(2002)1-0058-02
修稿时间:2001年7月8日
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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