工程化教育背景下数学与应用数学专业改革的探索——以蚌埠学院为例

从制定符合学校办学定位的人才培养方案、加强理论课与实践教学的研究与建设,加强学生的应用能力以及加快师资力量建设等方面,对"工程化"教育背景下数学与应用数学专业的改革做了探索。