社会转型期外来务工子女德育环境的调查研究——以丽水市三胞树人小学为例

随着城市化进程的发展,外来务工人员随迁子女的教育愈发引起社会广大关注,本研究以丽水市莲都区一所典型外来务工子女学校为例,基于学校、家庭、社区的三维视角展开调查,研究外来务工子女德育环境的现状和特征,分析这一特殊群体道德发展存在的问题和面临的困难,提出了增强家庭德育意识,改善家庭德育方式,提高家庭德育能力;明确学校德育主阵地,创新校园德育方式,浓郁校园德育氛围;加速社区环境治理,整合社会各方资源,增加社区德育投入的对策。