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| 基于应用能力导向的西方经济学参与式案例教学实践探索——以独立学院为例 | |
| 作者单位： | ;1.安徽大学江淮学院 |
| 摘 要： | 本文基于应用能力导向的本科院校教学定位,剖析参与式案例教学模式在西方经济学教学中的必要性和可行性,并提出具体的实施路径,以期探索出有效提升学生理论应用能力、专业素养的教学模式。 |
| 关 键 词： | 西方经济学 参与式案例教学 实施路径 |
The practice of participatory case teaching in western economics based on application ability oriented——Take independent college as an example |
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