现代学徒制视域下提升企业实践课程教学效果的研究

目前企业实践课程存在系统性不强、校企双方职责不明确等问题。基于现代学徒制视域对企业实践课程进行改革,使实践内容标准化、实践环节系统化、人员职责明确化,通过这些措施丰富了企业实践课程的内容,增强了学生的学习兴趣,加强了校企双方实习管理的效果。