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图书馆员隐性知识能力评价指标体系构建
作者姓名:彭莲好
作者单位:湖北科技学院图书馆
基金项目:湖北省教育厅人文社会科学研究项目(项目编号:2009q155)
摘    要:图书馆员的隐性知识能力主要取决于图书馆员所拥有的隐性知识存量,对图书馆员隐性知识能力的评价可以通过对图书馆员的隐性知识存量的测度来进行。基于隐性知识的5个构成要素的观点,可将图书馆员隐性知识能力测评的指标体系设置为5个一级指标,5个一级指标又可分解和细化为18个二级指标。

关 键 词:图书馆员  隐性知识  能力评价  评价指标
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