| “互联网+文化育人”背景下构建高职院校读书长效机制研究 |
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| 引用本文： | 赵丽梅. “互联网+文化育人”背景下构建高职院校读书长效机制研究[J]. 辽宁农业职业技术学院学报, 2017, 0(5): 37-39 |
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| 作者姓名： | 赵丽梅 |
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| 作者单位： | 辽宁农业职业技术学院,辽宁 营口,115009 |
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| 摘 要： | 在移动互联网迅猛发展的今天,思想阵地的争夺日趋激烈,仅靠传统的文化育人方式无法满足当代青年学生多层次文化需求。高职院校作为引导大学生树立正确思想的重要阵地,肩负着培育和践行社会主义核心价值观、继承和弘扬中国传统文化、树立大国文化自信的崇高使命,更应该积极探索出一条实现文化育人的可行道路。立足于蓝墨云班课平台,以读书作为高职院校实现文化育人的基本途径,力求构建线上与线下互动,读书与分享互通的"五个一"读书长效机制,进而实现提升高职院校学生文化素养的最终目标。
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| 关 键 词： | 互联网 文化育人 读书 长效机制 |
The Construction of Long-term Mechanism of Reading in the Background of"Internet+Culture Education" |
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