农类高职学生人文素质培养现状调查研究——以广西农业职业技术学院为例 |
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作者姓名: | 缪泉 杨柳婵 陆中照 |
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作者单位: | 广西农业职业技术学院,南宁530007;广西农业职业技术学院,南宁530007;广西农业职业技术学院,南宁530007 |
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基金项目: | 2018KY1054) |
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摘 要: | [目的]提出提高高职学生人文素质培养的对策,为农类高职院校学生人文素质的培养提供参考。[方法]以广西农业职业技术学院为例,通过文献研究法、访谈法,对广西农业职业技术学院学生人文素质培养现状进行调查研究。[结果]学院极其重视人文素质培养,但人文课程学时数较低,毕业生对人文素质培养方面满意度不高,师生对人文素质培养的整体水平认可度依然有较大的提升空间。[建议]从调整人文素质类课程的选课方法和授课方式着手;注重加强人文素质类课程教师的科研能力及专业水平,并鼓励人文素质类课程教师团队、学生积极参与到人文环境建设中来。
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关 键 词: | 农类高职院校 学生 人文素质 培养 现状 建议 |
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