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《工程图学》与创新教育
引用本文:于翠芳.《工程图学》与创新教育[J].农机化研究,2004(5):258-259.
作者姓名:于翠芳
作者单位:山东理工大学,轻工与农业工程学院,山东,淄博,255049
摘    要:从创新教育和图学教育的特点出发。目标。对《工程图学》的教学内容、教学方法、力渗透在整个教学过程中。就新形势下如何以培养学生的创新能力和树立创新意识为教学手段等进行了研究和探索。将提高素质与培养创新能

关 键 词:《工程图学》  创新教育  图学教育  教学内容
文章编号:1003-188X(2004)05-0258-02
修稿时间:2004年1月9日

Engineering Cartography and Creativity Education
YU Cui-fang.Engineering Cartography and Creativity Education[J].Journal of Agricultural Mechanization Research,2004(5):258-259.
Authors:YU Cui-fang
Abstract:This essay, based on the characteristics of creativity and drawing education, discusses in the new circumstances the contents, methods and means of engineering drawing education in order to develop the students?ability and awareness of creativity. And it also discusses how to carry out the quality improvement and the development of the creativity ability in the whole teaching process.
Keywords:pedagogy  engineering cartography  comment  creativity education  quality education
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