浅谈数学思想方法的教学 |
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引用本文: | 李爱玲.浅谈数学思想方法的教学[J].河南农业,2007(10):40-41. |
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作者姓名: | 李爱玲 |
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作者单位: | 驻马店机械电子工业学校 |
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摘 要: | 数学概念的确立、数学事实的发现、数学理论的推导以及数学知识的运用等无不凝聚着数学思想方法,这些思想方法乃是数学的精髓。培养学生数学能力的核心是重视数学思想方法的教学,本文立足于数学教学实践,从分类、化归、数形结合三个方面体现数学思想,从分阶段教学中实现思想方法教学,以切实提高学生的数学能力。
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关 键 词: | 数学思想 办法 能力 数学问题 |
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