浅谈电化教学对提高语文阅读能力和作文水平的益处 |
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引用本文: | 杨明宽.浅谈电化教学对提高语文阅读能力和作文水平的益处[J].新农村(黑龙江),2011(5):257-257,279. |
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作者姓名: | 杨明宽 |
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作者单位: | 勃利技工学校,黑龙江勃利,154500 |
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摘 要: | 阅读和写作的关系是密不可分的,阅读是写作的基础,是自外而内的吸收,是学习语言;写作是自内而外的表达,是运用语言。在语文教学中运用电教媒体,不仅可以提高阅读教学效率,而且还能培养学生的作文能力。
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关 键 词: | 阅读能力 语文教学 电化教学 电教媒体 教学效率 水 不可分 写作 |
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