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| 浅谈如何培养小学生的习作能力 | |
| 作者单位： | ;1.河北省石家庄市栾城区端固庄小学 |
| 摘 要： | <正>让学生把自己看到的、听到的、有意义的内容用文字表达出来,这就是习作。那么如何在习作方面开出一条阳光之路,把生动的生活素材转化为有血有肉的习作素材,不再让学生为此而烦忧呢?下面是笔者在多年的教学探索研究中总结的几种习作方法,希望与广大教师分享,共同提高小学生的习作能力。1积累是习作的源泉积累是指积累习作素材、语言、习作方法及对人或事物的认识和感 |
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