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基于SWOT模型的高校青年教师教学发展路径探究
作者单位:;1.滁州学院教育科学学院
摘    要:基于SWOT模型,对高校青年教师教学发展外部环境存在的机会(0)、威胁(T),内部环境存在的优势(S)、劣势(W)进行详细的矩阵分析,结果表明促进高校青年教师教学发展可根据具体情况构建SO组合的促进式、WO组合的转变式、ST组合的多元式、WT组合的防御式发展路径。

关 键 词:SWOT模型  高校青年教师  教学发展  路径探究

Environment Analysis of the instructional development of young teachers in Local Universities Based on the SWOT Model
Abstract:
Keywords:
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