基于SWOT模型的高校青年教师教学发展路径探究 |
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作者单位: | ;1.滁州学院教育科学学院 |
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摘 要: | 基于SWOT模型,对高校青年教师教学发展外部环境存在的机会(0)、威胁(T),内部环境存在的优势(S)、劣势(W)进行详细的矩阵分析,结果表明促进高校青年教师教学发展可根据具体情况构建SO组合的促进式、WO组合的转变式、ST组合的多元式、WT组合的防御式发展路径。
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关 键 词: | SWOT模型 高校青年教师 教学发展 路径探究 |
Environment Analysis of the instructional development of young teachers in Local Universities Based on the SWOT Model |
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