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走农科教结合之路深化高等农业教育改革
作者姓名:魏成熙  吴彤  林家栋  舒英格  李芸
作者单位:贵州大学,贵州,贵阳,550025;贵州大学,贵州,贵阳,550025;贵州大学,贵州,贵阳,550025;贵州大学,贵州,贵阳,550025;贵州大学,贵州,贵阳,550025
基金项目:贵州省教育厅基金项目。
摘    要:走农科教结合之路,深化高等农业教育改革,实施科教兴农战略,普及适用农业技术,研究和推广高新农业技术,提高农业劳动者的素质和农业科技含量,是农科院校为社会服务的切入点,也是教育面向未来发展的需要。贵州大学几年来的实践证明,农科教结合拓宽了教师知识面,提高了教师业务素质,增强了教师实践能力,同时提高了学生的实际操作能力和专业水平,增强了劳动观念,专业思想得到进一步巩固;通过生产实践基地的建立,新农业技术得到推广,农村经济得到发展,农民素质得到提高;学校办学效益、经济效益和社会效益良好。

关 键 词:农科教结合  教育改革  产学研模式
文章编号:1002-1981(2004)12-0058-03
修稿时间:2004-07-28
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